激励! 教育录像收藏
工程学仍然是本科专业之一 女性比例最小 在美国. 的 女工程师比例 在工作场所更是如此. 激励! 是三个教育视频的集合,并附有讨论指南,将使初中和高中早期的女孩能够克服女孩和妇女在STEM领域面临的障碍, 比如缺乏自信和来自他人的挫折.
每个视频都具有鼓舞人心的特点。, 由有成就的女工程师讲述的真实故事,将女孩和年轻女性在工程领域可能面临的障碍置于背景下,并提供克服这些障碍的策略. 当我们听到这些故事时, 我们看到开拓性的女工程师成为下一代女孩的导师和榜样, 因为他们在esball国际平台客户端的夏令营中接受了工程教育的兴奋, 一所位于波茨坦的国家认可的技术大学, 斯克内克塔迪和比肯街, 纽约.
的视频, 以及相关的讨论指南, 承认结构性挑战,同时鼓励初高中女生(此时她们对STEM领域的兴趣和信心往往会下降)培养适应能力,并了解她们在教育和职业生涯中可能面临的潜在障碍. 结果令人振奋, 能认同, 真实的教育内容,提供有意义的策略,消除女孩和妇女进入和坚持工程及相关领域的障碍.
想要免费的视频讨论指南,请发电子邮件 劳拉Ettinger.
激励! 资源
教育! 什么是工程师? 开拓性女工程师的观点
开创性的女工程师解释了什么是工程,并揭穿了有关该领域的神话. (55分钟)
的激励! 获奖的纪录片
我们的短纪录片(19:18分钟), 《开拓者:六位女工程师不为人知的故事, 哪一间公司曾在“影响卓越文件奖”比赛中获优秀奖, 适合高年级高中生使用吗.
开拓者 提供项目的概述. 它讲述了六位具有开拓性的女工程师的故事(这些女性也出现在教育视频中),她们分享了克服障碍并为下一代铺平道路的经验. 我们没有包括讨论问题 开拓者 但我相信,这三个短视频的问题可以改编为教师, 或者学生领袖, 用在我们的纪录片里.
esball国际平台客户端创造者
与制作人见面
劳拉Ettinger 是esball国际平台客户端(esball国际平台客户端)的历史教授,自1998年以来一直在该校任教. 她来自巴尔的摩,获得了A.B. 她是瓦萨学院的硕士.A. 和Ph值.D. 罗彻斯特大学的美国历史学位.
劳拉的研究和著作集中在妇女的历史上, 性别, 医疗方面, 科学, 以及美国的技术行业. 她的书, 助产护士:一个新的美国职业的诞生曾获“优秀学术奖”. 她是一项正在进行的 国家科学基金会ADVANCE资助 创造系统性的改变,以减少偏见,促进女性STEM教师的职业发展.
导致这个教育视频系列和纪录片的研究项目是由 另一项国家科学基金会资助. 灵感来自于她在一所科技大学的教学, 它专注于在工程领域开拓的美国女性. 运用她作为口述历史学家的技能, 劳拉采访了47名上世纪70年代大学毕业的女工程师.
劳拉非常感激这些女性愿意与她分享她们的故事. 她相信她们的故事有力量激励女孩和年轻女性去考虑她们以前可能没有考虑过的道路,并在这样做的过程中感到不那么孤独. 劳拉还相信,她们的故事将帮助我们了解工程领域的女性个体是如何应对她们遇到的挑战的, 以及机构如何应对这些挑战.
与主管会面
2005年,扎克·米勒开始了他的职业生涯,在波士顿从事独立故事片的制作. 从那以后,扎克搬到了洛杉矶,在电视节目中工作, 电影, 广告, 公司的视频, 以及为CBS这样的客户提供网络内容, 美国广播公司, 21世纪福克斯, 国家地理, 百事可乐, HGTV, MTV和WGBH. 他为哈佛医学院制作教育内容, 美国国家科学基金会和美国交通部.
2017年,扎克辞去了CBS《老大哥》制作经理的职位,开了一家独立的制作公司 不凡影像工作室. 他为从本地企业到全国性品牌的各种客户拍摄高端内容. 扎克还在纽约州esball国际平台客户端教授视频制作.
扎克的电影获得了全国编剧、广告和导演奖. 他曾经是一名自豪的IATSE工会成员(当地481),现在是美国制片人协会的成员.